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一、由于青春期的孩子生理和心理发展尚不成熟，学校和家长又给予过大的压力，会使孩子出现一些情绪和行为的变化。例如，家长和学校硬性的要求孩子的分数，一旦没考好就打击他、指责他，这样做要么让孩子丧失学习兴趣，产生厌学，变得苦闷、反叛；要么让孩子过于看重成绩，变得紧张、焦虑、脾气火爆，严重时会影响正常的交流。 二、抑郁症是青春期比较突出的情绪问题。在整个儿童期到成人以前，是抑郁症的第一个高峰，很多孩子都有消极的念头。孩子对于自己的未来和前途抱以悲观的心理。同时，适应环境困难，总是看到阴暗的问题，不能面对现实，把自己圈在自己的世界里，不让任何人走进。这样的孩子们一旦受到打击，很容易走向轻生的道路。 三。家长过问、干涉孩子的行动，应直截了当地说出自己的担心和忧虑，让孩子知道家长的爱心。比如，处理孩子放学晚归这种事情，有的家长是等孩子回家后，劈头盖脸一顿臭骂，勒令以后不准晚归。这种处理方式过于急躁，孩子不但没有体会到家长的爱心，反而对家长产生了抵触情绪，认为小题大做，管得太宽。 此外，我觉得家庭的因素也很重要，环境对人的影响是潜移默化的，家庭的各方面因素同样不能忽视，如果父母怂恿孩子不学习，孩子久而久之就会养成厌学的世界观，他便会觉得不学习才是正确的，但是父母一味的逼着孩子去学习的情况还是很普遍的，在这种情况下往往会适得其反的，孩子只会越来越害怕学习，甚至会厌学的。。。 
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厌学，到底带给孩子什么？
时间:2014-09-23 14:43来源:上海乐观心理咨询中心 作者:乐观心理工作室 点击:次
